maanantai 31. maaliskuuta 2008

2. Kokoustekniikka

Ensimmäinen kohta kokouksen suunnittelussa on tavoitteiden määrittäminen:
- kokouksen tarkoitus
- kokouksen saavutukset
- minkälainen viesti halutaan muille
On päätettävä, että kannattaako ohjelmaa jakaa vai onko sama viesti toimiva koko yleisölle.

1. Kokoustekniikka

Tärkeintä on määritellä yhdistyksen idea ja tavoitteet. Yhdistyksen perustamiseen tarvitaan kolme perustajajäsentä vähintään. Yhdistyksen perustamisessa on käytännössä kolme vaihetta: perustaminen, sääntöjen laatiminen ja rekisteröinti. Perustaminen voi tapahtua kahdella tavalla: perustamiskirja tai pidetään yhdistyksen perustava kokous. Perustamiskirja lähetetään patentti- ja rekisterihallitukseen. Yhdistyksen rekisteröinti on maksullista.

maanantai 10. maaliskuuta 2008

2A. Referaatti

2A.1 Referaatti on luetun tai kuullun tekstin selostamista: lyhyesti ja omin sanoin. Se kirjoitetaan jo olemassa olevan jonkun toisen kirjoittaman tekstin pohjalta. Referaattia ei yleensä kirjoiteta kaunokirjallisesta tekstistä. Asiat kirjoitetaan referaatissa kokonaisin lausein, ei luettelona. Referaatti ei ole sama kuin tiivistelmä.

maanantai 3. maaliskuuta 2008

Minä opiskelijana 1A.3

Koen työssäoppimisen tärkeäksi. Siellä saa tutustua kunnolla tulevaan työhönsä ja voi oppia enemmän alasta. Työssäoppimisessa voi hyödyntää koulussa oppimaansa. Saa käytännönopetusta. Luulen, että työssäoppimisessa voi olla vaikeampaa kuin koulussa. Siellä pitäisi jo osata tehdä itsenäisesti töitä ilman, että joku koko ajan on neuvomassa. Tietysti varmaan siellä neuvotaan, jos jotain asiaa ei osaa. Mutta ei varmaankaan niinkuin koulussa opettajat neuvovat.

Minä opiskelijana

1A.2 Opin kirjoittamalla muistiinpanoja ja käyttämällä värejä niissä. Kielet ovat vaikeita oppia minulle. Tunneilla on vaikea oppia, jos kirjoitetaan muistiinpanoja ja opettaja puhuu samalla asiasta. Kahteen asiaan on vaikea keskittyä samaan aikaan. Olisi helpompaa, jos ensin kirjoitettaisiin muistiinpanot ja sen jälkeen opettaja puhuisi niin voisi olla helpompi oppia. Tai käytäisiin kohta kerrallaan. Monisteet joita tunneilla jaetaan niin, jos niitä ei käydä yhdessä tunnilla läpi, niin ei niitä kauheasti tule itsekseen käytyä kotona.

Minä opiskelijana

1A.1 Täällä on tehty paljon sellaista mitä en olisi luullut kuuluvan puutarha-alaan. Minulla ei ollut oikein mitään kunnon käsityksiä puutarha-alasta ennenkuin tulin tänne, joten odotukset ei ole tavallaan vastanneet mitä minulla oli.